幼师学生提升蒙学素养初探

作者:王淳婷
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (17): 75-76.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1938

摘要

蒙学是指我国传统的幼儿启蒙教育。当前我国传统文化的社会影响越来越大,国学教育在幼儿园中越来越受到重视。学龄前幼儿国学素养的培养主要利用古人的蒙学教材,而幼师学生的蒙学素养的提升在学校课程中没有被特别重视。因此,从幼师学生对童蒙读本了解掌握、提升蒙学素养的角度进行一些探讨。

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