摘要

当前语文学科被重视的程度越来越高,催生了语文教学方法的不断更新与丰富,多元化教学方法就在其中。与传统单一且比较固定的语文教学方法相比,多元化教学既要求教师具备多元化教学思维又要掌握多元化教学方法,以引导学生重视语文、爱上语文。本文从多元化教学思维、多元化教学方法两方面对多元化教学的实践应用进行了具体论述。

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