基于“互联网+”的乡村教师信息素养培养分析

作者：马尚民

来源：课程教育研究, 2020, (06): 183-184.

• “互联网+”
• 乡村教师
• 信息素养
• 培养

本文主要论述了"互联网+"背景下提升乡村教师信息素养的重要性,然后针对当前乡村教师在信息素养培养方面出现的问题提出相应的解决对策,以期进一步提高乡村教师的信息素养,调动乡村教师学习的积极性,从而进一步完善乡村的教学条件,提升教学水平。