《人的性别决定》教学设计

作者：蔡海燕

来源：新课程(教育学术版), 2018, (07): 94-95.

• 染色体
• 性别决定
• 合作探究

设计采用创设情境、分析比较、小组合作探究、模拟游戏等方式,帮助学生正确、全面地理解人类性别这种特殊的性状,满足学生对于性别决定和男女由来神秘感的知识需求。