“读”占鳌头 “用”为旨归——《王戎不取道旁李》教学实录及评析

作者：孙庆博; 陈慧敏

来源：小学教学(语文版), 2020, Z1: 53-57.

<正>一复习导入师:同学们,我们在第四单元学习了一篇文言文是——生:《精卫填海》。师:谁给大家背诵一下?(生背诵)师:一字未错,你的记忆力很好!《精卫填海》是一篇神话故事。这节课,我们来学习一篇有关历史人物的文言文。这篇文言文写的是谁?写的是什么事?看老师板书课题。(板书课题)题目中的"戎"是一个生字,书写时要注意它的笔顺。第一、二笔都是横,第三笔是——生:撇。