艺术教育与德育融合实践研究——以红安县实验小学铜锣艺术教育为例

作者：叶再新; 方建明

来源：领导科学论坛(理论), 2018, (19): 72-73.

DOI：10.19299/j.cnki.42-1837/c.2018.19.027

• 铜锣艺术教育
• 德育体验
• 融合
• 实践

艺术教育能促进学生全面发展,具有培养创新型和综合型人才的重要育人价值。德育,为育人之根本,是培养社会主义建设者和接班人的基础和保障。加强艺术教育和德育深度融合,重视德育体验和实践,追求"技"与"道"融通、知与行合一。