挖掘图表数据内涵组织化学教学的若干启示

作者：孙立新

来源：化学教学, 2020, (04): 93-97.

• 中学化学教学
• 图表数据内涵
• 化学学科核心素养

根据高中化学教材(人教版)中提供的图表数据资料作分析和探讨,阐述如何指导学生分析数据、质疑数据、探索数据之间的关系等教学过程,为如何利用和挖掘教材中图表数据的内涵,进一步落实化学学科核心素养提供了教学实例。