在疫情防控过程中,不乏一些违法违规、违背伦理道德的行为出现,个别极端案例暴露了伦理学教育在基础教育阶段特别是德育中权重不够、观照不足、效果不够显著的问题,值得深思和探究。后疫情时代,应在中学德育中加大伦理学教育权重,引导学生思考伦理学问题,用教育的力量和道德的力量助推社会主义建设者和接班人成人成才。
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