<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第5051页。教学目标:1.使学生通过自主探究与合作交流了解两个或几个数的和的奇偶性,初步发现其中蕴含的简单规律。2.使学生经历举例、观察、猜想、验证、归纳等数学活动过程,感受由具体到抽象、由特殊到一般的探索发现方法,进一步积累数学活动经验,发展数学思考。3.使学生在探索规律的过程中进一步
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