国外关于社交媒体在教育领域的应用研究及启示

作者：刘义兵; 陈雪儿

来源：教育与教学研究, 2022, 36(12): 89-104.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2022.12.007

• 社交媒体
• 文献计量分析
• 教育应用
• 研究范式

21世纪以来，社交媒体的普及引发了研究者对社交媒体应用于不同领域的关注，社交媒体和教育的融合也成为重要的研究主题。对1 621篇相关主题的英文学术论文(社会科学索引)的题录信息进行文献计量分析发现，该领域发文量逐年递增、国外的高影响学术团体聚集于北美、在研究主题上较为丰富且开展了较为成熟的研究、采取了多元的研究范式。同时也发现，社交媒体在高等教育阶段的应用是该领域最为关注的话题。国外研究启示未来我国对该领域的研究应扩大研究群体、开展分类分层研究、探讨社交媒体在语言教育和学习中的应用、丰富研究范式以加强研究深度。