小学语文学困生转化对策

作者：陈建根

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 231.

• 小学语文
• 学困生
• 转化对策

学困生是学校中的一个特殊群体,对于学困生,教师必须采用特殊的教育方法,才能实现学困生的顺利转化。小学语文教学旨在培养学生的阅读理解能力、识字认字等社交能力,同时也是学习其他学科的基础。实现小学语文学困生的转化,对于促进学生的发展具有重要意义。主要探讨小学语文学困生的有效转化对策。