“翻转课堂”模式在数学教学中的应用研究

作者：汤明清

来源：高中数学教与学, 2018, (16): 23-26.

<正>在"互联网+"的背景下,"翻转课堂"顺应了时代潮流,改革了传统教学模式,增强了教学的互动性和实效性,体现了学生学习的主体性、调动了学生的学习积极性,提高了教学效率性.本文以"直线的倾斜角和斜率"一节课的教学为例,探讨如何通过课前自学、课中探讨、课后反思实现数学"翻转课堂".一、研究背景1."互联网+教育"时代的"产物"以微课视频为载体,在线学习平台为支撑的"翻转课堂",是"互联网+教育"的一种

• 单位
  江苏开放大学