教育改革的潮流引起了人们对于教育的思考,如何让学生真正感受到知识的重要性,如何让他们学以致用,从被动学习转为主动思考都是值得思考的问题,本文围绕着探究性教学模式探讨如何提升初中化学的教学效率,希望对初中化学教学效果的提升能有一定的借鉴。