高中语文文本解读教学——以《诗经·卫风·氓》为例

作者：刘会萍

来源：新课程教学(电子版), 2019, (22): 121.

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文本解读是教师引领学生结合自身经验对文本中所蕴含的思想情感、人生哲理和价值取向等内容进行诠释和丰富的审美过程。本文以《诗经·卫风·氓》为例,从构建解读思维层次、文本生成解读和文本体验解读三个角度,论述了诗歌解读的方式。