摘要

美术欣赏是一种特殊且复杂的精神活动。该文深入研究和借鉴Seminar(研讨式)教学范式,探索Seminar教学范式在高职院校美术欣赏教学中实施的可行性,旨在有效提高学生对美术教学的判断力与认识,让学生从艺术实践中体会美育的意义与价值。