信息技术多元化教学模式在无机及分析化学教学中的应用

作者：赵颖; 王玉芳

来源：洛阳师范学院学报, 2020, 39(08): 80-82.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2020.08.019

• 无机及分析化学
• 多元化教学模式
• 慕课
• 雨课堂
• 翻转课堂

无机及分析化学课程是生物、化学工程、药学等专业开设的一门重要的基础课程,具有重点难点多、知识点琐碎、内容跨度大等特点,亟需一种全新的多元化教学模式来优化教学手段.本文认为,应该依托信息技术,利用慕课、雨课堂、翻转课堂等辅助手段启动教学改革,建立成果导向模式,激发学习主动性,培养创新思维,打造"金课".

• 单位
  化学化工学院; 洛阳师范学院