小学语文批注式阅读教学略探

作者：欧杰文

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (11): 47-48.

<正>阅读教学的目标是让学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力,进而提升语文素养。如何达成此目标呢?笔者探索了批注式阅读教学,效果很好。一、讲解常见批注类型小学生缺乏批注经验,教师必须帮助其掌握多种批注类型,使其认识到这一活动的作用与意义。常见的批注类型如下。