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微课在初中数学教学中的有效运用
作者:谢淮光
来源:
数学学习与研究
, 2020, (04): 100.
初中数学
微课
应用策略
摘要
微课教学不同于传统的数学教学方式,它可以将抽象的数学知识点具体化和形象化,让学生能够更加直观地理解数学概念,同时激发学生的学习兴趣,从而有效地提升教学效果.
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