谈谈幼儿区域游戏“偏区”问题

作者：顾心仪

来源：幸福家庭, 2021, (13): 123-124.

<正>近年来,课程游戏化理念在学前教育领域不断推进和普及,区域游戏越来越受到大家的关注与重视。区域游戏对于幼儿来说是一种自主性较强的游戏,在时间安排、空间设置、材料开发等方面都给予了幼儿自主选择的机会,对促进幼儿各方面能力的发展有着至关重要的作用,深受幼儿的喜爱。但是,在实际的区域游戏的过程中,一部分幼儿在游戏的时候存在着"偏区"的现象,幼儿在进行区域游戏时一直去某一或某些区域,少去或不去其他的区域。这种现象在幼儿园区域游戏中普遍存在,不利于幼儿的全面发展,是一个不可忽视的问题。