民族院校肩负着继承和传播少数民族传统文化以及培养少数民族高素质人才的重任,身处信息时代,高素质人才的计算机应用技能日益重要,而计算机道德问题日益凸显。计算机基础教育工作者应该认真整合人才素质需求与地方民族特色,在教育观念、人员素质、教育技术、教育决策等方面进行道德适用性思考,在具体实践层面实现计算机基础教育方式及过程合道德性保障。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
