蹲下去,与孩子面对面,平等地互相倾听与诉说,是一把开启孩子心灵窗户的"金钥匙",也许居高临下,可以在学生面前保有老师的威严,孩子们也会很乖,但那样做永远无法与孩子真正地心灵沟通。我,琅琅中队的辅导员,琅琅中队的普通一员,在创建快乐中队的路上运用蹲下去的艺术,倾听孩子的诉说,尊重孩子说话的权利,试着去"放纵"孩子,收获到了许许多多以往没有的快乐,在孩子的眼中我找到了快乐的自己,也享受无穷的快乐。
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