“根”的追寻：实施促进生命成长的劳动教育

作者：韩正军

来源：初中生世界, 2023, (16): 6-8.

• 劳动教育
• 课程体系
• 文化
• 评价

江苏省连云港市新坝中学紧扣劳动教育的培养目标，通过课程“寻根”、文化“立根”、措施“固根”和评价“护根”，设计了以生为本的劳动教育课程体系，促进了劳动文化的涵养内化，构建起劳动教育评价共同体，促进多方联动、协同育人，学校的劳动教育实现了“有根”的生命成长。