摘要

初中英语听说课不仅是培养学生综合语言运用能力的重要途径,更是发展学生思维广度和深度的重要教学实践活动。本文立足于新课标理念,依据思维型课堂的含义和英语听说课的设计理念,结合仁爱版英语八年级下册Unit8 Topic1 Section A教学实例,探讨具体的初中英语思维型课堂听说教学设计。