对中职学生"工匠精神"的培育,不仅是学校培养人才的要求,也是社会发展对综合性人才的需求。在中职语文教学中,要将"工匠精神"与文化元素进行融合,提升学生的职业素养,以教材为基础,提升学生对工匠文化精神的理解程度,从语文学科教学丰富的文化故事中去挖掘更多的素材,实现"工匠精神"与文化元素的完美融合,为弘扬"工匠精神"、提升学生综合素质贡献力量。
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