基于文献循证可视化模型分析国内外教学查房发展现状及趋势

作者：沈盛; 白浩鸣; 余情; 王春艳; 郑玉英; 锁涛^*

来源：继续医学教育, 2023, 37(03): 125-128.

• 教学查房
• 文献计量学
• 循证可视化
• 研究现状
• 热点
• 引用

目的 通过对教学查房相关文献进行检索与分析，了解教学查房的研究方向以及研究趋势，分析目前教学查房领域的研究热点，比较国内外教学查房的研究差异，寻找未来的研究及发展方向。方法 在Web of Science核心合集数据库和中国知网（China national knowledge infrastructure,CNKI）数据库中检索，纳入教学查房中英文相关文献，采用VOSviewer 1.6.17软件对发文量、发文国家、机构的分布、关键词的聚类及其时序分析，绘制对应的循证可视化图谱。结果 共纳入2 799篇中文文献及2 796篇英文文献。中英文文献数目均稳步增长，但近年来出现下降趋势。发文量以美国为主，占总发文量31.152%、中国是发文量较大的国家之一，但引用强度相对很低。中英文文献关键词聚类相比差异不大，中文文献存在特色的规范化培训、护理、中医等聚类。时序分析显示英文文献的热点在床旁教学、模拟领域以及德尔菲法等方向，中文文献的热点在于规范化培训、情景模拟、中医等方向。结论 教学查房中英文文献数量稳步提升，但目前存在瓶颈现象。中国在教学查房领域发文相对较多，但文章质量偏低。中文文献聚焦主题与英文文献相近，还展现出中国特色，情景模拟是目前国内外研究热点，规范化培训及中医领域则是国内关注重点。

• 单位
  复旦大学附属中山医院