摘要

随着我国教学体制改革的不断深化,绘本教学逐渐成为课堂中教师常用的一种较为重要的教学手段。小学英语教师在进行课堂授课时,引导学生阅读英语绘本,可以让学生在阅读的过程中享受到学习的乐趣,在阅读中提升词汇储备量,提高英语语言的使用能力,同时激发学生的创造力、想象力,进一步提高小学英语课堂教学水平。文章针对如何在小学英语阅读教学中运用绘本资源进行探讨,以期可以利用英语绘本有效地提升学生的英语阅读能力与核心素养。

  • 单位
    淮阴师范学院