浅谈幼儿园课程与游戏的整合策略

作者：徐竟

来源：文理导航(下旬), 2018, (10): 91-92.

• 课程与游戏
• 整合
• 游戏课程

幼儿园课程游戏是对现代幼儿园教育的一种新认识。随着新课程改革的不断深入和幼儿园教育地位的不断提高,幼儿园课程的游戏化是幼儿教育的一种新的趋势,具有重要的意义,这一趋势的实质是优化教育效果。与传统的教育方式相比,课程游戏的主要特点是要求在教育过程中巧妙地整合游戏和课程,将游戏合理地渗透到课程中。因此,教师应在实践中不断总结、不断反思、不断提高,积极寻求整合课程与游戏的最佳途径,从而实现课程与游戏的整合在课程游戏化中的运用的恰到好处。