《仓储与配送管理》课程中实施翻转课堂的关键因素分析

作者：周慧

来源：现代商贸工业, 2021, 42(09): 148-149.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.09.075

• 翻转课堂
• 关键因素
• 仓储与配送

翻转课堂教学模式在教育界得到越来越多的关注,这一全新教学模式在教学过程中受到一些质疑。本文结合物流专业核心课程《仓储与配送管理》的课程教学从提高学生学习兴趣、有效组织课程教学和激发学生学习主动性等三个方面分析了翻转课堂在实施过程中的关键因素,为有效实施翻转课程教学模式提供了一些借鉴。

• 单位
  九江学院