本文针对传统体育教育教学与现代体育教育教学两者进行比较,由以往学校在体育教育教学过程中采用的具体方法进行探究其规律和趋势,为我国学校的体育教育教学提供新的改革方向,同时为学校体育教育教学实践提供理论指导。
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