打通多感知通道,让指尖流淌智慧——例谈手势语辅助汉语拼音发音教学

作者：薛雨梅

来源：教育视界, 2019, (06): 29-31.

• 汉语拼音
• 发音
• 手势语

恰当的手势语能清晰、直观、形象地再现发音的方法、过程,打通学生对拼音感知的多个通道,让拼音不仅"可听",而且"可看""可感"。将手势语运用于教学,不仅能将抽象的拼音符号、难以讲解的发音方法化静为动、化繁为简,还能增强教学表现力和感染力。手势语可用于辅助声母、韵母、四声、音节的教学。