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摘要
新文科建设是中国建设高等教育强国的一项重要举措，是新形势下对我国传统人文社会科学学科建设和人才培养模式的深刻反思和超越。新文科建设要求公共管理学科人才培养树立跨界通融理念、与新科技革命相结合、立足新时代和本土化、实现国际化。针对当前我国公共管理学科人才培养中课程设置不规范、课程之间缺乏交融互通和创新、科技意识培养不足、实践能力培养不足、国际化意识培养不足等问题，要以新文科理念为指导，坚持通专结合，培养复合型人才；培养科技意识，提高学生的信息技术素养；强化实践能力培养，增强学生动手解决实际问题的能力；坚持国际化，开阔学生的国际视野，提升国际交流能力。
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