以省级教学研究项目建设为龙头,带动在线开放课程慕课和优秀网络课程建设,提出了"基本理论+学生为中心+目标导向+混合教学+持续改进"的系列课程建设新思路,形成了信息技术与课堂教学深度融合,理论知识和工程实际相互结合,差异教学与学习成果多方位评估,教学质量监督和持续改进闭环管理的热工基础系列课程新体系,有利于学生解决复杂工程问题意识和实践创新能力培养,有效地提高了人才培养质量。
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