摘要

<正>部编版小学《语文》四年级下册第八单元选编了三篇童话,其中,《宝葫芦的秘密(节选)》和《巨人的花园》是精读课文,《海的女儿》是略读课文,由此可以看到,大单元要求学生在学习精读课文的基础上自主完成语文知识的学习。这一单元的语文要素是“感受童话的奇妙,体会人物真善美”的形象。大单元的教学要点就是把人文主题和语文要素融合起来。为达到这个目的,教师设计了一个把三篇课文的教学当成一个整体的趣味奇妙学习之旅。