传统经典文化是青少年成长的本源

作者：张虎玲

来源：吕梁教育学院学报, 2018, 35(04): 131-132.

• 传统经典文化
• 青少年
• 成长

学习中华传统文化,弘扬经典文化精神,引导文化立国的理论思维导向,培养公民文化自觉程度,对于提高青少年乃至全民人文素养、规范社会伦理道德具有重要意义和重大价值。

• 单位
  山西省吕梁市教育学院