<正>一、挖掘活动材料,激发幼儿兴趣1.材料应易操作,体现趣味性。幼儿个性差异和能力差距显著,教师投放材料时应考虑到操作的难易程度,要保证在幼儿的能力范围之内开展活动,让幼儿能获得成功的体验,增强幼儿自信心。同时,也要注意材料要能吸引幼儿的兴趣,可以将一些材料通过拟人化、动物化的方式来呈现,体现趣味性,如可将"沙包"设计成动物形状、飞机涂上不同颜色等。
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