摘要

思维导图是一种全新的教学模式和学习方式,它是将图文和知识点联系起来,运用层次级图的形式来帮助学生记忆的方法,思维导图法不仅能使学生对知识点的透彻理解,也使教师有了全新和更加有效的教学模式.本文从小学数学"教"与"学"入手,浅谈思维导图在小学数学教学中的尝试.