高校田径趣味性教学的策略研究

作者:胡俊辉; 张宁
来源:当代体育科技, 2016, 6(36): 64.
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.36.062

摘要

就目前来讲,在许多学校的田径教学中,教师过于突出技术与成绩的作用,导致教学模式过于单一、枯燥,而且还具有较大的难度,让学生不但没能从中达到锻炼身体的目的,反而变得厌倦学习田径相关运动,提起就会觉得反感、厌倦。这很大一部分是由学校的错误教学方法引起的,脱离了原本体育运动的趣味性。该文将探讨关于高校田径运动的趣味性教学。

全文