摘要

小学语文是小学各学科的基础,而小学语文阅读是学生学好语文、培养语文素养的基础。长久以来,如何开展好小学语文阅读教学是一线语文教师不断探索的课题,结合实践教学通过把握阅读重点、抓住阅读情感、阅读特点等等这些"点",进而带动阅读的"面"的形式,提高阅读教学效率,打造阅读高效课堂。