高等数学教学中的课程思政探析

作者：周甄川

来源：池州学院学报, 2020, 34(03): 140-142.

DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2020.03.040

• 课程思政
• 高等数学
• 教学案例

全体教师都承担思政育人的职责。基于高等数学课程思政教学的要求,创设高等数学课程思政的教学环境,挖掘高等数学课程中的思政元素,准备好相关教学资源以确保课程思政教学顺利进行。高等数学教学中课程思政面临的问题教学内容与思政教育相结合、对课程思政的认识及有效性等问题,应该针对性地予以解决。

• 单位
  黄山学院