摘要

<正>随着我国教育对综合素质人才培养的持续重视和课程改革的不断深入,一些比较高效率的先进教学理念被高中课堂所使用,新模式课堂教学希望能够从认知和理解等多种能力的多个角度出发,全方位培养学生的素质。而在其中重要的内容之一就是对学生综合思维能力的培养。而且随着新高考模式的提出,更要求地理教师深入发掘地理学习的价值和意义,为学生展示一个丰富多彩的地理课堂,所以,在新式教育课堂的要求下,积极加强高中地理教学中综合思维能力培养研究具有重要意义。