随着新课程改革的不断深入,新的教育理念也逐渐融入各学科教学。就小学数学而言,新课程改革标准的具体要求便是要借由素质教育的推广促进小学生发展的全面性。而基于小学生唯有在对数学学科充满兴趣的前提下,方能积极、主动地参与到数学学习中。对此,为切实激发学生的学习热情及积极性,教师需高度重视小学数学教学的趣味性提升。
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