人体解剖学课程思政探索

作者：刘娟; 孙颖慧; 王丽燕

来源：卫生职业教育, 2021, 39(01): 29-31.

• 人体解剖学
• 思政元素
• 课程育人
• 立德树人

立德树人是高校教育的根本目标,课堂教学是大学育人的主渠道。为了满足新时代立德树人的要求,提高人体解剖学课程的育人价值,本文依据人体解剖学课程特点,挖掘人体解剖学中蕴含的思政元素,并将其融入教学实践,充分发挥高校专业课程的育人功能。

• 单位
  德州学院; 生命科学学院