小学数学教学中学生的数感培养研究

作者：周进有

来源：试题与研究, 2019, (28): 111.

• 小学数学
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近年来,随着我国新课程改革的不断深入与发展,小学数学教学越来越重视学生的数感培养,以真正提升学生的数学能力,实现学生全面发展的教育教学目标。对于小学生而言,拥有良好的数感不仅能够有效激活学生的数学思维,提高学生的学习效率,还能进一步丰富学生的基础生活经验,更好地满足新时期小学生的发展需求。因此,本文主要就小学数学教学中学生的数感培养方法展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。