<正>现行课程标准，改变了“师道尊严”的现状，拉近了师生间的距离，缓解了紧张、沉闷的课堂气氛，提高了学生学习的兴趣。可是有的学生上数学课没多久，尤其是随着年级的增长和难度的加大，学习兴趣就慢慢地消失，这几乎成了数学教学的普遍性问题。那么，该如何培养和提高学生学习数学的兴趣，激发学生的好奇心和求知欲呢?一、创造机会，唤起兴趣数学来源于生活，也应用于生活。教师要充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的知识应用到现实中去，
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