情感教学在小学英语教学中的运用研究

作者：肖苏云

来源：教育艺术, 2018, (12): 61.

<正>小学阶段是奠定学生英语基础的最佳时期,在英语教学中运用情感教学能够有效提高学生学习的积极性,提升小学英语教学效率,达到良好的教学效果。小学阶段的学生年龄尚小,正是从儿童向青少年成长的关键时期,情感教育在这个时期能够发挥出更大的作用与价值。目前,小学英语备受教师与家长的重视,对于小学教师而言,采用情感教学能够加强教师与学生的沟通和交流,拉近师生距离,从而使小学英语教学能够在轻松愉悦的课堂氛围中进行。本文以小学英