信息技术与小学数学教学深度融合的课堂导入模式

作者：李潇; 王雪颖; 史晓燕; 姬晓娟; 郭云龙; 刘静

来源：新课程, 2019, (05): 11.

• 信息技术
• 小学数学
• 深度融合
• 课堂导入

主要阐述信息技术与小学数学教学深度融合的课堂导入模式,结合当下数学新课程标准需求,从结合信息技术创设情境、借助信息技术引入动画教学、使用信息技术为学生提供生活化内容、使用信息技术进行提问几方面进行深入探讨和分析,旨在加强信息技术在小学数学教学中的运作效率,为相关研究提供参考资料。