散文是文学作品的一种,是个人独特感受的独特表达。它篇幅短小、取材广泛、结构灵活、表达自由。学习散文可以培养学生对语言的敏锐度,提高学生的语言表达力,丰富学生的人生经验。可是散文应该怎样教,没有一个固定的模式,许多教师在教散文时全凭自己的经验,具有很大的随意性。本文以《黄果树瀑布》为例,找准散文教学的突破口,以有效的教学策略为散文教学提供借鉴。
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