对特殊教育学校德育实践的感悟

作者：冯文玉

来源：吉林教育, 2019, (24): 21.

<正>在社会生活中,"爱"历来是一个充满温馨、洋溢芳香的字眼,还是一座表达情感、显现道德的桥梁。"如果春天没有花,人间没有爱,那还是一个什么世界?"校园是一处用"爱心表达教育"的地方,"有了爱,就有了爱的一切"。尤其在特殊教育学校中,一群与众不同的孩子更加需要"爱"的涵养和滋润。"让爱常伴左右,让爱与你同行",这是特殊学校教育工作者的内在初衷和教育本色。那么,如何大写"爱"并用"爱心"来表达教育呢?笔者结合特殊教育的实践与思考,立足于"德育渗透"这一角度,试对此做出一些简要性阐述。