寻求随文练笔落脚点,助力语用能力提升

作者：何苗

来源：小学教学参考, 2019, (22): 54-55.

• 阅读教学
• 随文练笔
• 落脚点
• 语用能力

在小学语文教学中,随文练笔有效地将阅读和写作紧密联系在一起,是指向学生语用能力的教学路径。在随文练笔实施过程中,最关键的是把握好随文练笔的落脚点。教师可从"得言仿言,丰富积累""驰骋想象,文道结合""改写创新,多元呈现"三个方面寻求随文练笔的落脚点,以培养学生的语用能力。