“互联网+”背景下中职会计专业改革探讨

作者：覃熳

来源：广西教育, 2020, (46): 60-61.

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本文基于"互联网+"背景,分析会计专业人才需求状况,针对中职会计专业在课堂教学、课程体系、教学模式与师资队伍方面面临的问题,提出更新教育教学理念、构建适应时代发展需要的课程体系、实施理实一体化教学模式、通过多种途径提高师资队伍的整体素质等改革建议。

• 单位
  广西理工职业技术学校